（1） 建設(shè)目標(biāo)

智慧校園是教育信息化發(fā)展的一個必然趨勢，智慧校園的建設(shè)將推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等一系列校園資源的合理利用和全面提升，智慧校園讓信息化成為校園核心競爭力的手段。將校園創(chuàng)新應(yīng)用服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用與服務(wù)領(lǐng)域，從校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、辦公系統(tǒng)等層面逐漸重視對人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的投入及運(yùn)用，將管理、教學(xué)、科研和校園生活進(jìn)行充分融合，實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作，為師生提供精準(zhǔn)化服務(wù)，提升教學(xué)品質(zhì)和管理水平。

（2） 總體框架

（3） 建設(shè)內(nèi)容

1) 綜合管理大平臺

智慧校園平臺能提供數(shù)據(jù)集成、流程集成、用戶界面集成等服務(wù)，改變教育系統(tǒng)各部門、學(xué)校對信息資源的壟斷和封閉的局面，實現(xiàn)區(qū)域或校園數(shù)據(jù)資源的共享，避免重復(fù)投資，從整體上提升教育信息化建設(shè)水平。

2) 面向校園管理的應(yīng)用

利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)對校園的基礎(chǔ)設(shè)施和日常管理應(yīng)用進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和運(yùn)營，從校園的通信網(wǎng)絡(luò)、安全防范、日常辦公、信息安全、能源資產(chǎn)管理等方面實現(xiàn)對校園管理的服務(wù)支撐。

3) 面向教學(xué)過程的應(yīng)用

建設(shè)將突出“區(qū)域教育公共實訓(xùn)服務(wù)”和“學(xué)校文化精神傳承”兩大特色，未來的校園信息化建設(shè)除了滿足正常教學(xué)外，還可為多層次學(xué)歷教育和專項技能培訓(xùn)的教學(xué)過程提供各種應(yīng)用服務(wù)。實現(xiàn)多媒體教學(xué)、計算機(jī)輔助教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、實訓(xùn)教學(xué)管理、虛擬實驗室、在線直播、電子考場、城市公共服務(wù)等實際應(yīng)用。

4) 面向科研的應(yīng)用

學(xué)校科研管理部門需構(gòu)建一個集科研信息門戶、項目管理、成果展示、在線協(xié)同科研等功能于一體的科研管理系統(tǒng)，有效地實現(xiàn)科研工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，提升科研效率與協(xié)助科研成果的轉(zhuǎn)換。

5) 面向校園生活的應(yīng)用

作為校園活動的主體——教師和學(xué)生，除了學(xué)習(xí)在校園，還要生活在校園。所以，完善的校園生活服務(wù)是必須具備的，以滿足校園師生在日常生活中的用水、用電、食宿消費、信息查詢、圖書借閱等需求。

6) 面向校園文化特色傳承與創(chuàng)新的應(yīng)用

建立有吸引力的校園網(wǎng)上虛擬社區(qū)，加強(qiáng)學(xué)生思政教育，廣泛進(jìn)行思想與學(xué)科文化交流，建設(shè)創(chuàng)新、繁榮健康向上的高校校園文化，發(fā)展先進(jìn)文化，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，促進(jìn)特色文化傳承創(chuàng)新，滿足學(xué)校品牌推廣的建設(shè)需求。

7) 面向社會服務(wù)的應(yīng)用

社會服務(wù)作為高校的一項重要職能，實際上是信息化能夠大顯身手的地方，但是一直沒有得到廣泛重視。因為高校作為一個知識聚集與技能學(xué)習(xí)的地方，其社會服務(wù)都是基于知識的，而信息技術(shù)對于跨時空的知識傳播天生就具有優(yōu)勢。因此，智慧校園應(yīng)該強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會的功能。